Когда мы используем ресурс, который уже есть в самой задаче. Все ресурсы, которые есть в округе, особенно те, которые вам мешают, используются в решении этой задачи. Если ребенок на втором шаге умудряется использовать те ресурсы, которые были в задаче, увидел их, то это уже огромный прогресс. Важно также поймать противоречие потому что в каждой задаче есть такой ключевой момент.
